Depuis de longs mois, une jolie discussion avec Florent Nouguez a débuté. Mais si, Florent de https://classedeflorent.fr !
Convaincu par l’ouvrage J’apprends à programmer un robot (voir ICI), l’idée d’une collaboration a germé pour donner vie à quelques situations d’apprentissage de la programmation. C’est désormais chose faite puisqu’un premier jeu du livre a été adapté pour être proposé en ligne (depuis un PC ou une tablette).
Vous pourrez y trouver de nombreuses missions, allant des plus simples aux plus complexes (avec ou sans la contrainte du vilain frelon à éviter !). De quoi se régaler, en classe ou à la maison !
Je remercie chaleureusement Florent pour ce joli travail et espère que d’autres situations vont venir compléter la collection !
Pour cette catégorie « Problèmes en passant » qui, sans prétention, se propose de fournir quelques ressources et supports pour travailler la résolution de problèmes en classe, je ressors le défi qui avait été lancé en collaboration avec m@ths-en-vie il y a quelques années.
L’objectif est de photographier des objets de l’environnement quotidien (école, quartier…) afin de constituer un catalogue d’images pouvant être utilisées par d’autres classes. Cela suppose bien évidemment de ne pas photographier de visage d’enfant, ni de prénom…
Comment faire ? Il vous suffit de m’envoyer vos photos à l’adresse suivante : problemater@gmail.com
Je me charge ensuite de les intégrer au catalogue ainsi constitué.
Vous pouvez vous inspirer ou piocher à l’envi dans les photos déjà collectées en cliquant ici : Catalogue C’est du solide.
À l’occasion du relancement du site – qui a connu un souci technique ces dernières semaines -, j’en profite pour faire un grand tri par le vide…mais aussi par le plein !
Le vide : je supprime progressivement les vieux articles pour gagner en espace et clarté.
Le plein : je constitue (à petits pas) des nouvelles entrées pour le site. Une première consacrée à la promotion du projet (recueil d’articles divers parus dans des magazines ou sur des sites internet) et une seconde dédiée à la proposition de petites ressources et problèmes à résoudre (« problèmes en passant »). Ce dernier volet devrait vous intéresser puisque vous pourrez y piocher quelques supports pour votre classe.
En début d’été dernier, François Jourdain a réalisé une petite interview dans laquelle je présente mon ouvrage sur la programmation de robots en maternelle/cp aux éditions Nathan.